Volunteering, Competence Certification and Employability: VOL+ Program Evaluation

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Beatriz Cedena de Lucas
https://orcid.org/0000-0002-7179-7163
Maida Pieper
https://orcid.org/0000-0001-5908-3021
José Luis Arco-Tirado
https://orcid.org/0000-0002-8390-9724

Abstract

This study reports the results of the VOL+ program, developed by the Spanish Volunteering Platform (PVE). The objective of the VOL+ program consists of validating up to seven soft competencies across any volunteering activity to improve employability. The high levels of unemployment in our country, exacerbated by the recent COVID-19 health crisis, recommend the development and the evaluation of programs like VOL+. The sample consists of N = 37 volunteers who participated in the program for two months in 2020 from 19 organizations. 83% of participants were female with an average age for the total sample of 36,36 years (SD = 10.77) and a range of 18 and 57 years. The sampling technique used was convenience sampling (Martínez, 1995). The program adopts a pre-experimental design with one intervention group. The results of the regression model statistically significant (R² de McFadden = 0,280) suggest that the program, if implemented with fidelity, may contribute effectively to improve employability. Finally, different sources of threat to internal and external validity are identified to improve the impact of future replications.

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How to Cite
Cedena de Lucas, B. ., Pieper, M., & Arco-Tirado, J. L. (2021). Volunteering, Competence Certification and Employability: VOL+ Program Evaluation. methaodos.Social Science Journal, 9(2), 232-243. https://doi.org/10.17502/mrcs.v9i2.489
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Author Biographies

Beatriz Cedena de Lucas, Plataforma del Voluntariado de España

Beatriz Cedena de Lucas es Licenciada en Sociología por la UCM, Diploma en Trabajo Social por la UNED, Experta en Gestión y Promoción de ONG por el IUDC, cursando la Especialización en Métodos y Técnicas de Investigación Social por CLACSO. Técnica de proyectos en la Plataforma del Voluntariado de España. Líneas de investigación: Innovación, Evaluación y Sensibilización educativa.

Maida Pieper, Plataforma del Voluntariado de España

Maida Pieper cuenta con un Máster en Gobernanza y Derechos Humanos por la Universidad Autónoma de Madrid, es Especialista en Organizaciones sin Fines de Lucro por la Universidad de San Andrés y Licenciada en Psicología por la Universidad Abierta Interamericana. Técnica de proyectos en la Plataforma del Voluntariado de España. Líneas de investigación: Voluntariado, Validación del aprendizaje no formal e informal, Competencias transversales.

José Luis Arco-Tirado, Universidad de Granada

José Luis Arco-Tirado es Profesor Titular de Psicología. Facultad Ciencias de la Educación. Universidad de Granada. Su docencia está focalizada en Dificultades de Aprendizaje y Psicología del Desarrollo. Líneas de Investigación: Evaluación de Programas, English as Medium of Instruction (EMI), Grit, Emprendimiento, Tutoring, Mentoring.

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